陈秀萍

陈秀萍

 

 

 

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秀比王商入画图

 

萍花巧缀玉钿碧

 

教得学生识遍字

 

师主与收珠翠后

 

 

 

 

 

名师简介

 

育博远智学一对一优秀教师—— 陈秀萍老师

师范大学文学院专业毕业

语文教学金牌教师

三年教学经验

 

    在校期间曾跟随导师深入研究教育学教育心理学,对于学生学习心理与如何激发学生的学习兴趣拥有一套自己的理论与方法。毕业后,曾担任公立学校中小学语文教师。拥有丰富的中小学语文教学经验,熟悉中小学语文知识考点。对于如何拓展学生的语文知识面、提高学生成绩有着一套自己独特的教学方法。

教学理念

 

作为一名教育工作者,我坚信只有付出老师的爱才能欣赏到学生的美。所以无论在教研工作中还是在语文教学中,我都秉着叶圣陶先生的那句话“捧着一颗心来,不带走半根草去。”来诠释着我的教学生涯。

 

我眼中的语文

 

学好语文有什么用?能帮我考入好大学?能帮我找工作?能帮我赚钱?

   是的,可以。

 

   所有学科的教科书及试题的表述都要借助语言文字。打个比方,做数学题时,读懂题目需要语文,答题归纳需要语文,如果连题目都读不懂,一定做不对。学好语文,其他科目不会太差。

  在生活中你会发现,学好语文可以提高你的理解和表达能力,更能让人与你共情。语文学好了,“腹有诗书气自华”,自信有了,情趣多了,情商高了,到哪都有好人缘。一个谈吐优雅的人,可能得到更多的成长机会;一个理解力强的人,特别容易成为行业能人;一个文化底蕴深厚的人,工作事业发展的后劲会更足。

 

工作中的陈老师

 

 

备课中

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小测准备中

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知识拓展

 

传授知识陈老师一直都是认真的!

你是最棒的!

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陈老师叶杯阅卷中

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优秀指导奖

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为了激起孩子的学习兴趣,陈老师为每一位孩子都制定了个性化学习方案。一切以学生为先!

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陈老师在讲课,与孩子们积极互动

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纸质版书

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我们时刻关注着学生的学习进度与成绩,与家长共同见证孩子的进步!

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孩子们认真考试的样子真是太可爱了!

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2019年,突如其来的疫情打破了热闹的春节,也打破了人们有计划的宁静生活。在这段特殊的时期里,人们都在家里过起了“闭关”的生活,一切都暂时处于了停滞状态。但是,孩子的教育不能停,育博远早在几年前就已经开展了线上教学活动,面对疫情我们积极应对、无所畏惧。

 

 疫情期间,陈老师积极备课、时刻关注孩子们的学习状态,帮助孩子们解决线上课堂上遇到的各种问题,让孩子们在线上学习,课下复习都能高效率地进行。

 

线上课堂

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板书截图

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云盘资料

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线上测试

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线上课期间为家长解决疑难

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学生案例

张同学是一个比较活泼的学生,刚接触课外语文辅导,语文基础比较弱,且心里对课外辅导有比较大的抵触情绪。经过老师和家长的共同劝导,同意先上几节课试试。

经过一段时间的语文学习后逐渐喜欢上了语文学习,成绩也在逐步上升。辅导教学后期,他的成绩已经逐步稳定在90分左右。目前正在进一步知识巩固中。

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学生案例

1、小组课学生温同学和闫同学

      两个孩子基础较差,所以小组课比较注重基础,在讲解知识时,速度较慢,在保证每个孩子听懂后才会往下讲解。

     闫同学、温同学心思比较敏感,所以在教学过程中,以温和的方法引导孩子进行学习和写作业。

      目前来看,已初具成效!

孩子的成绩能有所提高,是我们和家长共同的期待和骄傲!

学生案例        

一对一学生李同学

  初一,语文基础一般,孩子活泼好动,也很聪明,就是对语文的学习兴趣不高。针对这种情况,首先我在课堂上尽量增加课堂的趣味性(讲课时可以穿插一些历史小故事或者当下热点),不断与学生进行互动,使得学生有参与感和答题正确的成就感,以此来激发孩子对语文学习的热情。在随后的几次课中针对孩子的薄弱点进行重点教导。孩子已经逐渐喜欢上了语文学习,并且很乐意与老师进行互动,孩子的成绩也逐渐提上去了。

 

欢乐一家人

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积极参与教研工作,根据学情、仔细斟酌出讲义、小测,认真排查错误,只为了为学生提供更好的讲义。

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与家长沟通交流

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微信打卡亦不可以懈怠!

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生活中的陈老师

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美食、旅游皆是我的最爱!

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陈老师寄语:

学习是一条没有尽头的道路,在这条路上,陈老师愿与孩子们共赏繁花似锦、电闪雷鸣。如果你觉得在学习这条路上太过寂寞,那么,请邀请陈老师作伴吧!(陈老师时刻期待着你的邀请函!)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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育博远优一对一秀语文教师