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清华附中高频文言文

2016-03-03 18:21 来源: 作者:育博远市场推广部

清华附中高频文言文

后羿①射日

逮至尧②之时,十日并出。焦禾稼,杀草木,而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇③皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华④之野,杀九婴于凶水⑤之上,缴大风于青邱⑥之泽,上射十日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭⑦,擒封豨于桑林。万民皆喜,置尧以为天子。

(选自《淮南子》)

【注释】①后羿:后羿,又称“夷羿”,相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领,善于射箭。②尧:传说中上古的贤明君主。③猰貐(yà yǔ):古代传说中的一种跑得快、要吃人、叫声如婴儿啼哭的丑恶可怕的怪兽。凿齿:古代传说中的一种野兽,据说有露出口外状如凿子长三尺的牙齿。九婴:古代传说中的一种有九个头的怪兽。大风:古代传说中的一种大猛禽,据说飞时伴有能毁坏建筑的狂风。封豨():大野猪。修蛇:一种能吞食大象的长蛇。④畴华:地名,在南方。⑤凶水:地名,在北方。⑥青邱:大泽名,在东方。⑦洞庭:洞庭湖。

1、解释下面加点的词。

(1)至尧之时(          )    (2)尧以为天子(          )

2、用现代汉语翻译下列句子。

尧乃使羿诛凿齿于畴华之野。

译文:                                                                             

3、后羿为什么要射日?(用自己的话概括回答)

                                                                                             

4、你认为后羿是一个怎样的人?

                                                                                   

5、《后羿射日》这则神话告诉了我们一个怎样的道理?

                                                                                   

                                                                                   

 

盘古①开天辟地

天地浑沌如鸡子,盘古生在其中,万八千岁。天地开辟,阳清②为天,阴浊③为地,盘古在其中。一日九变,神于天,圣于地④。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁。天数极高,地数极深,盘古极长。故天去地九万里,后乃有三皇⑤。

首生盘古,垂死化身。气成风云,声为雷霆,左眼为日,右眼为月,四肢五体为四极五岳,血液为江河,筋脉为地里,肌肉为田土,发为星辰,皮肤为草木,齿骨为金石,精髓为珠玉,汗流为雨泽。身之诸虫,因风所感,化为黎甿⑥。

                        (选自徐整《三五历纪》)

【注释】①盘古:又称盘古氏,浑沌氏,传说中开天辟地创造人类世界的始祖。②阳清:轻而清的阳气(指蛋清部分)。③阴浊:重而浊的阴气(指蛋黄部分)。④神于天,圣于地:神奇超过天,能力超过地。⑤三皇:天皇、地皇、人皇。⑥黎甿(ménɡ):黎民百姓。

1、解释下面加点的词。

(1)天日一丈 (          )    (2)故天地九万里(          )

2、用现代汉语翻译下列句子。

身之诸虫,因风所感,化为黎甿。

                                                                                                                                            

3、这则神话故事是按什么顺序来写的?

                                                                                   

                                                                                   

4、这则探索人类起源的神话故事想象力很丰富,请你作简要分析。

                                                                                   

                                                                                                                                      

5、你认为盘古是个什么样的人?

                                                                                   

                                                                                   

 

精卫填海

发鸠①之山,其上多柘木②,有鸟焉,其状如乌,文首③,白喙,赤足,名曰精卫,其鸣自詨④。是炎帝之少女⑤,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙⑥于东海。

【注释】①发鸠(jiū)之山:山名,旧说在今山西省长子县西。②柘(zhè )木:柘树,桑树的一种。  ③文首:头上有花纹。  ④其鸣自洨(xiáo):它的叫声很像自己呼叫自己。 ⑤少女:小女儿。 ⑥堙(yīn):填塞,堵塞。

1、解释下面加点词语的含义。

(1)首,白喙,赤足(         )   (2)炎帝之少女(          ) 

2、用简洁的语言概括故事的大意。(用自己的话概括回答)

                                                                                   

                                                                                   

3、这个故事与夸父逐日一样,具有浓重的悲剧色彩,请问这两个故事中人物的共同精神是什么?

                                                                                   

                                                                                   

4、读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?

                                                                                   

                                                                                   

 

钻木取火

太古之初,人吮①露精,食草木实,山居则食鸟兽,衣其羽皮,近水则食鱼鳖蚌蛤,未有火化②,腥臊多,害肠胃。于是有圣人出,以火得王③,造作钻燧出火,教人熟食,铸金作刃④,民人大说,号曰燧人⑤。

(选自《古史考》)

【注释】①吮(shǔn):聚拢嘴唇含吸。②未有火化:还不知道用火煮熟食物。③以火德王:因为发明了火而被人民推举为王。④刃:刀。⑤燧(suì)人:是中国上古神话中火的发明者。“燧人”,也就是取火者的意思。

1、解释下面加点词语的含义。

(1)其羽皮(      )     (2)火德王(      )

(3)民人大(      )

2、选出下列文言语句中的“之”与“太古之初”中的“之”用法相同的一项(   )

A.有一人欲依附,歆辄难之。      (《乘船》)

B.骨已尽矣,而两狼之并驱如故。  (《狼》)

C.久之,目似瞑,意暇甚。        (《狼》)

D.令作诗,不能称前时之闻。      (《伤仲永》)

3、用现代汉语翻译下列句子。

山居则食鸟兽,衣其羽皮。

                                                                                   

4、远古人类是怎样发明火的?

                                                                                   

                                                                                   

5、火的发明对远古人类有什么意义?

                                                                                   

                                                                                   

 

守株待兔

宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 

1、解释文中加点的词。 

(1)兔触株(      )  (2)因其耒而守株(           )

(3)复得兔(      )    (4)而为宋国笑  (           )

2、翻译文中画线的句子。  

                                                                                   

3、宋人为什么不会再得到兔子?

                                                                                   

                                                                                   

 

一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?”    

1、解释加点的词语。  

(1)拔一根(          )            (2)欲做人(           ) 

(3).(         )               (4)不胜痛叫(          )    

2、文中有一成语是(                )

它的意思是:                                                                        

 

揠苗助长

宋人有闵①其苗之不长而揠之者,芒芒然②归,谓其人曰:“今日病③矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁④矣。 天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。

(选自《孟子•公孙丑上》)

【注释】①闵:忧虑。②芒芒然:十分疲倦的样子。③病:疲倦。④槁:干枯。⑤耘:锄。⑥非徒:不但。

1、文中“芒芒然归”中“归”的意思是:________________

2、宋人疲倦的原因是什么?

                                                                                   

                                                                                   

3、通过这个故事,你能从中悟出怎样的道理?

                                                                                   

                                                                                   

 

楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引(拿)酒且(将)饮之,乃(却)左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固(本)无足,子安为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。

1、翻译下列文言句子。

蛇固无足,子安为之足?

                                                                                                      

2、你用一个成语为本文拟个标题。___________________

3、你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。

                                                                                    

对牛弹琴

公明仪为牛弹《清角》之操,伏食如故。非牛不闻,不合其耳也。转为牛虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听。

注:①操,琴曲。②蹀躞(diéxiè),踮着小步。

1、解释下面加点词。

食如故(      )          ②不合其也(      )

③孤犊之(     )          ④即尾奋耳(      )

2、翻译下面句子。

非牛不闻,不合其耳也。

                                                                                           

即掉尾奋耳,蹀躞而听。

                                                                                      

3、从某一个角度概括这则寓言的思想意义。